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开办三个班:国学班、治要班和佛学班

  来源:摘自净空法师《净土大经解演义》第495集 2011年7月14日讲于香港 录入时间:2011-07-22 13:06:17
关键字:群书治要,国学治要,教育
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    如果你真放下,病苦没有了,生死没有了,轮回没有了,我们可以转移到西方极乐世界,到那边去圆成菩提,回归自性,回归自性就是证得究竟的佛果。我们要想获得这样的成就,这个成就,就在这一生当中把它办妥,这个人是什么人?这个人叫大英雄,英雄是什么意思?别人做不到的,他能做到。说实在话 人人都可以做到,就问你肯不肯放下。肯不肯放下的关键,你是不是真看破了。真看破了,自然就放下了,经上讲得很清楚。放不下是因为你没看破,这个话是早年章嘉大师告诉我的。他老人家说,佛法知难行易。放下容易,为什么放下这么难?你不知道它,所以“知”, 真正知道了,一下就放下了。于是我们就真正能够体会到了,佛法是什么?佛法是教育。教你什么?教你了解宇宙人生的真相,这叫看破,为什么?彻底了解宇宙人生是怎么回事情。搞清楚、搞明白了,这叫看破。看破之后自在,为什么自在?你不再贪着,你就得大自在了,世间人之不自在,是因为有贪瞋痴慢疑他不自在。你搞清楚、搞明白了,贪瞋痴慢疑全没有了,一扫而光,怎么不自在?就得大自在,彻底放下了,放下之后确实契入佛菩萨的境界。 

    佛菩萨的境界就是自性的境界。自性、性德的境界,这些东西没学过,虽没学,他统统表现出来了,像中国古人所讲的“五伦、五常”自然现前,没人教你,全都会了。对父母,会尽孝;对领导,会尽忠;对朋友,讲信用;对一切众生,都有爱心,它自然出来了,没人教他,没学过,全出来了。六祖大师的万德万能他有学过?没学过,没人教他过,他在生活当中,在处事、待人、接物当中,在以后正式剃度,出家弘法的一生当中所表现的完全是性德自然的流露。换句话说,看破之后原来一切都现成,看破最重要! 

    …… 

    佛教给我们六和敬,我们祖宗教给我们仁爱和平,和平底下就有安乐。现在的社会,因为没有和,所以就不平;因为不平,所以就不安。不安,人就受苦,没乐了!我们细心冷静观察能够体会到,能够发现到,古圣先贤那种智慧,我们现在人达不到。现在人自以为聪明,带着傲慢,带着轻视古圣先贤,以为自己比他们高明,发明现代科学,把古人一笔抹杀。那现在的先进文明带给我们的是什么?现在我们心都慌了,为什么?地球要毁灭了,地球(世界)要末日了,世界末日,地球毁灭。古圣先贤带给我们的是和平安乐,到底是谁有智慧?是谁聪明?我们要重新去思考,认真质疑这个问题。 

    我们要恢复对古人的尊重,对古人的肯定,他们的智慧,他们的理念,他们的方法,他们的德行,他们过去的成就,把我们性德里头那种诚敬心找回来,一分诚敬,得一分收获,我们能学到一分东西;十分诚敬,我们有十分收获。没有诚敬,什么都学不到,佛菩萨来教你,没用!孔老夫子来教你,你也学不会。真有诚敬,没有老师也能学会,这是惠能大师给我们做了最好的榜样,靠什么?我看《坛经》,我就有种体会,惠能大师对于五祖忍和尚、对于佛法,万分诚敬,所以他时间虽然短,他得到的效果是万分的成就,万分的利益。学东西,诚敬是关键!人这一生在社会上成功、 失败,关键也是一个诚敬,诚敬的人哪有不成功的道理! 

    “定者”, 决定,坚定。“无有动摇变易也”这是大德!无论在什么环境,他不会动摇,他不会变易的;会动摇、会变易的,他没有定功。没有定功,他所学的东西是皮毛,禁不起诱惑,高名厚利他怎么会不动心?!所以动心是正常的,我们不能怪这些人,佛在这部经上教导我们,后面我们就会念到:先人无知(不善),不识道德,无有语者,殊无怪也。佛教我们不要责怪这些人,忘恩负义、见异思迁,不可以怪他们,为什么?圣贤教育已经疏忽了很多代。 

    我这次在日本,第一次到日本去讲经,那边的法师告诉我,他说四百年前,日本的这些寺庙,这些祖师大德都讲经,我相信!为什么?我看到《大藏经》里面,日本祖师大德那些注疏收在《藏经》里,我们看到的,我们不会怀疑,四百年前。那它衰,这四百年之后,衰了!回来看看中国,中国大概在一百五十年前,如果再往上推,就是两百年前,寺院庵堂讲经的法师多,也就是最近两百年疏忽了,变质了。所以今天这些人动摇、变异,决定不要怪他,要怜悯他,为什么?因果定律逃不掉,诸佛菩萨、明白人会原谅他。但是因果逃不掉,果报不好,想到他的果报,我们的怜悯心就生出来了,不会责备他了。 

    如何挽救?一定要把教育再恢复,恢复到传统教育才行。现代的教育只是一种科学技术教育,伦理道德没有了。在西方,从幼儿园到大学研究所,没有伦理道德教育。我在澳洲,遇到一位美国教授在昆士兰大学教书,也是很有声望、很有地位的一位老教授,我就向他请教,我说美国的教育从幼儿园到研究所是不是都教竞争? 

    他说:对!没有讲伦理,没有讲道德。 

    也没有讲因果?对! 

    不谈宗教教育?对 

    这个麻烦就大了!人,做事的知识有,能力有;做人的知识没有,不会做人。于是,杀父杀母的事情常常听到,为什么?他是以人本为理念,就是我的利益,父母的利益要跟我冲突了,我的利益超过他。他连父母都不要了,以人为本,我的利益是第一,别人的利益是其次,起心动念损人利己,这世界能不乱?! 

    今天世界乱,从哪里来的?教出来的!家庭教出来的,学校教出来的,社会也是这样教出来的,表演的就是这一套,从社会动乱导致地球的灾变。地球灾变的因,一般人不知道,一般人认为说:这是大自然现象,与我们起心动念有什么关系?现在只有少数、很少科学家,他们搞量子物理的、原子物理这些人有一部人知道:念头跟这个物质世界有关系,不是没有关系的。日本江本博士这十几年做的水实验,是一个很好的科学证明,他在联合国做了好多次报告,很多人去参观他的实验室,不是假的!这些学者参观他的实验室,都称赞,这符合科学的条件。 

    所以今天,救自己,救家庭,救社会,救国家,救世界,救这个地球,必须把老祖宗的智慧、方法、经验找回来。 

    我年岁大了,什么事情不想再做了,没有这个体力了,精神体力不够,所以我就想在此地定居,难得这边有几个我们佛门同学护持,他们将附近这栋大房子买下来,我们有几个,人数不多,五六个人志同道合的年轻朋友,我们在一块学习。我们分三个科目:一个佛学班,一个国学班,一个治要班。“治要”就是专门研究《群书治要》;国学班,专门研究《国学治要》;佛学班,专门研究净宗,或者大乘经论。我们分三班,人数就五六个人,我们相信十年之后每个人都会有成就。 

    《治要》这一班,帮助社会安定;《国学》这一班,帮助中国传统文化的复兴;佛学这一班,帮助我们将来个个往生西方极乐世界亲近阿弥陀佛,圆成佛道。其他的,全都放下了,不再干这个事情了。 

    这个我们要特别感谢我现在连姓名都不知道,这两部书赠送给我的这一位同修,他们把《群书治要》找到了,送给我;我没有想到的还有一部《国学治要》。《国学治要》是我想了多年的,无法想象的,他们居然能找到,跟我想象的完全一样,我无量的欢喜!这两部书都是民国初年的,九十多年以前的东西,非常难得!这《群书治要》本子保存得很完整,《国学治要》这个本子是很旧、有破损,但是里面的字没有伤害到,这次,我们都把它各印一万套。书已经印好了,《国学治要》这几天可能就寄到了,我得到这两部书如获至宝!我们社会有救了,我们传统文化有救了,希望年轻有为的同学真正想学,我们这个地方有书,免费赠送。你们要,可以向香港佛陀教育协会,我们这个地方可以赠送。 

    我非常感激把这两本书找到的同修,我跟他没有见过面,不知道他的名字,非常感谢这几位同修!我知道这个书,我以为失传了,再也找不到了,没有想到还找到两部。

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